მეცხრე დღე

ბლოგზე  ავტვირთეთ  სასწავლო  პროექტის  პორტფოლიო, გავაკეთეთ  პროექტის

 პრეზენტაცია.
კურსის  მეშვეობით  მიღებული  ახალი  ცოდნა  დადებით  გავლენას  იქონონიებს  მოსწავლის  სწავლის  დონეზე.ტრენინგის  მოსმენის  შემდეგ  გამიჩნდა  სურვილი  შესწავლილის  ანალიზი  გავაკეთო.
გამოვიყენებ  ვიუვერში  ჩაწერილ  მასალებს  სხვა  პროექტის  შედგენისათვის.

ჩემი პროექტის პორტფოლიო

"გაუფრთხილდი ბუნებას, გადაირჩინე თავი!"

მერვე დღე

შევქმენი მოსწავლის საჭიროებებზე და მხარდაჭერაზე მორგებული ელ.სავარჯიშო. გავითვალისწინე მოსწავლეთა დიფეფრენცირება და შევქმენი სპეცსაჭირ. მოსწავლისთვის სავარჯიშო .  სასწავლო  პროექტის გეგმაში შევიტანეთ ცვლილებები. 

მეშვიდე დღე

მიმდინარე  მოდული  დამეხმარა,  გამეანალიზებინა  მოსწავლეზე  ორიენტირებული  შეფასების  ფორმები  რამდენიმე  თვალსაზრისით. . . 

მეექვსე დღე

ერთმანეთს გაუზიარეთ იდეები პროექტში ინტერნეტის გამოყენების შსახებ.განვიხილეთ მოსწავლეთა მიერ ინტერნეტის გამოყენების უსაფრთხო გზები.შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის ნიმუშის პრეზენტაცია.პროექტის გეგმაში შევიტანეთ საჭირო ცვლილებები.

მეხუთე დღე

ეს  მოდული  დამეხმარა,  დავფიქრებულიყავი,  რა  გავლენა  შეიძლება  ჰქონდეს  ინტერნეტს  სწავლის  პროცესზე, კერძოდ  მოვიძიე  სურათები  ინტერნეტში , რომლებსაც  გამოვიყენებ  ჩემს  პროექტში .ვისწავლე  როგორ  დავიცვა  საავტორო  უფლებები  ინტერნეტის  გამოყენებისას, ჩემს  ცოდნას  გავუზიარებ  ჩემს  მოსწავლეებს. 

მეოთხე დღე

ეს  მოდული  დამეხმარა, გამეანალიზებინა  სტანდარტების, მიმართულების  მიმცემი  საკვანძო  კითხვების  ან  განმავითარებელი  შეფასების  ფორმების  გამოყენება  რამდენიმე  თვალსაზრისით...  ბავსვები  უფრო  ინტერესით  ჩაერთვებიან  პროექტში  ექნებათ  მოტივაცია  და  უპასუხებენ  ეროვნულ  სასწავლო  გეგმას.